青少年咨詢案例中最常見的一個現(xiàn)象就是不上學(xué)。我們常會看到父母帶著自己的孩子來做咨詢,有的是高三不上學(xué)的,有的是高二不上學(xué)的,有的是初二不上學(xué)的,甚至有的是小學(xué)五年級不上學(xué)的;有的在家里待了一周,有的在家里待了一個月,有的在家里待了半年,有的在家里待了整整一年,還有的大學(xué)畢業(yè)或讀研究生期間中斷學(xué)業(yè)后在家閑了三年,甚至還有一些從世界大學(xué)中斷學(xué)業(yè)的,包括牛津大學(xué)、耶魯大學(xué)等的在校生。
如何理解青少年厭學(xué)
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(1)學(xué)校生存壓力大
學(xué)校的生存壓力大,尤其大城市里的競爭越來越激烈。以前,人們覺得上個大學(xué)就很好了,現(xiàn)在整個中國上大學(xué)的人很多,要上一個好大學(xué)的壓力陡然增加了。中國很多有經(jīng)濟(jì)實(shí) 力的家庭會把孩子送到國外去學(xué)習(xí),大部分是為了避開高考的壓力。
整個中國的教育體系給人們帶來了過重的期待和壓力,當(dāng)然出國學(xué)習(xí)也有另外的壓力。青少年時期離開自己的家庭,到一個陌生的環(huán)境里生存所面臨的挑戰(zhàn)也是巨大的,這些是很多家長難以體會的??上?,家長很少在這些方面給孩子支持和鼓勵。
(2)缺乏社交技能
陳佳的孩子到了重點(diǎn)班之后沒有新朋友,他感到有壓力,難以在短時間內(nèi)與新同學(xué)建立良好的關(guān)系。雖然他還可以回到以前班里和其他同學(xué)交往,但是大家知道他進(jìn)了重點(diǎn)班之后,可能對他嫉妒、羨慕、疏離,這使得他在新圈子里沒有機(jī)會發(fā)展更好的關(guān)系,而原來的關(guān)系也難以維持。
(3)在家里充當(dāng)陪伴者角色
陳佳的孩子不上學(xué)的第三個原因是父母聚少離多,這是我們在家庭咨詢里常常探索的一個角度。40多年來,社會的離婚率飛速上升,尤其在北、上、廣、深這些大城市,離婚率比以前上升了幾倍甚至十幾倍,很多家庭面臨著解體,不單孩子會擔(dān)心父母是否會離婚,父母自己也對婚姻存有很多焦慮。孩子不上學(xué)的一個可能原因是他們要留在家里陪伴父母。有的是父母聚少離多,有的是喪偶式操持家務(wù),在這些情況下,青春期的孩子會充當(dāng)起陪伴者的角色。
另外,在一些家庭中,夫妻之間經(jīng)常有沖突,孩子會留在家里充當(dāng)調(diào)解人的角色,時間久了,孩子的焦點(diǎn)會更多地放在家里而不是學(xué)校。
(4)派遣
有的家庭可能會派遣老大承擔(dān)家族的事業(yè)、學(xué)業(yè)等;而有的家庭在無意識中會派遣孩子享受生活。