地址:襄陽市人民廣場奔泰陽光城
十樓1002室
郵箱:xfxidianxinli@163.com
電話:18986362581
傳真:0710-3448881
網(wǎng)址:www.baoyu1389.com
去年年底的一天,在軍校隊(duì)列里有一個個頭不高,臉圓圓的、白白凈凈的男孩,他的眼神看起來有些迷茫,心思可能早已飄向遠(yuǎn)方,機(jī)械的跟著教官的口令做著動作,他就是來自江蘇省南通市12歲的小學(xué)生小軍。
單看外表,我們不會知道這個12歲的少年是一個曾在首都醫(yī)科大學(xué)北京安定醫(yī)院被診斷為重度抑郁癥的患者,曾多次想自殺。這個孩子身上到底發(fā)生了什么事讓他被貼上了如此沉重的“標(biāo)簽”,又因?yàn)槭裁醋尯⒆訉掖巫龀鲎詺⑦@樣極端的行為。
來軍校前我們了解到,小軍的家境優(yōu)越,父親開“大奔”,母親開“保時捷”,一個12歲的孩子請一個同學(xué)吃一次飯都能花去200多元錢,這對很多這個年齡的同學(xué)來說都是個“大數(shù)目”,但是小軍花起來卻毫不吝嗇,甚至習(xí)以為常。為何有如此豐厚的物質(zhì)條件的家庭卻養(yǎng)育不出一個優(yōu)秀的孩子呢?
在和小軍做一對一咨詢時,小軍說到:因?yàn)閷W(xué)校孩子排斥自己不愿意與自己交往,自己就花錢“買”朋友,然而,同學(xué)們在花完自己的錢后就離開了,幾個月下來沒有交到一個真心朋友。自己曾經(jīng)和學(xué)校第 一名同學(xué)關(guān)系很好,但父母總是拿他和這位同學(xué)比較,讓他很受挫,從此,不愿和那位同學(xué)來往了,久而久之,他的身邊就再也沒有朋友了,這讓他在學(xué)校感覺到害怕和孤獨(dú)。也許是從網(wǎng)絡(luò)游戲中找到了自己的價值感和存在的意義,上小學(xué)六年級的小軍從2018年5月開始就輟學(xué)在家,每天近20個小時不是玩手機(jī)就是打電腦,有時一天吃上一頓飯,玩到“上癮”時,一連幾天不吃不喝也是常事。眼見兒子沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔,人廋得像“干柴棒”,爸爸好是心痛,為此,爸爸放棄了自己穩(wěn)定的工作,為了他的身體在家陪了他整整6個月。
也許父親是希望自己的行為能感動到孩子,但是12歲的小軍看到的不是陪伴,而是一種約束和控制。所以父親在陪伴期間期間多次與他發(fā)生爭吵,父親的教養(yǎng)方式就是粗暴的打罵,好多次勢單力薄的他抗不住父親的暴力,只好選擇生悶氣,用頭撞墻,用刀片劃自己的手腕.......終于有一次在發(fā)生沖突后,他一時沖動拿菜刀砍了父親,父親在醫(yī)院縫了2針,但是因?yàn)樗礉M14周歲,派出所不予收留讓其家長帶回去教育,這期間,爸爸媽媽也找過其它醫(yī)院或心理機(jī)構(gòu)的老師或醫(yī)生對孩子進(jìn)行過診療,要么孩子竭力反對,要么大吵大鬧。到2019年1月,家人實(shí)在沒了辦法,媽媽在外面出租屋租了一間房子,讓他在里面住“自生自滅”,眼不見心不煩,兩個月時間父母都沒來看過他,每天靠吃泡面為生,兩個月后再見面時已經(jīng)記不清當(dāng)時的情況,聽媽媽說自己當(dāng)時已經(jīng)不會說話了,整個人都跨了......后來,家人見人不人鬼不鬼的兒子整天宅在又臟又臭的出租屋里,實(shí)在看不下去了,強(qiáng)制帶他去北京精神病院治療,后診斷為重度抑郁癥。 爸爸和他在北京放松了兩天后,2019年8月的一天,當(dāng)他們觀看了央視《向幸福出發(fā)》了解到西典心理輔導(dǎo)中心后,就把他送到了西典心理少年軍校進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
小軍剛?cè)胄r,每晚都會找老師教官哭訴,認(rèn)為其他同學(xué)對他不好,內(nèi)心充滿壓抑自卑與負(fù)能量。一次,因?yàn)榀B被子不合格,班長批評了他,他居然與班長吵了起來,還動手準(zhǔn)備打人。但是老師教官在做好他心理疏導(dǎo)工作后,總是不厭其煩的安慰他,鼓勵他,在日常生活中也對他進(jìn)行無微不至的照顧,為他理發(fā),給他剪指甲,教他洗衣服。針對他動手能力差的問題,班長每天教他疊被子,手把手地教上個十多遍,一直疊到成為“豆腐塊”為止。他性格孤僻自閉,負(fù)責(zé)心理工作的李古月老師就組織大家開展“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”,讓其它的學(xué)員找出他身上的十個優(yōu)點(diǎn),并讓他分享“我是有價值的”、“我是自信的”、“我能夠把事情做好”等話題,與此同時,教會他“如何交朋友”、“做么是真正的朋友”、“我為朋友做點(diǎn)啥”一些技巧,并私下安排幾位同學(xué)與他交朋友,陪他一起學(xué)習(xí)、一起訓(xùn)練、一起生活,兩個多月的時間,他交到了五個“真朋友”,性格也開朗了,臉上有了快樂的微笑。“我爸爸媽媽也沒對我這么好過,在這里我真的感受到了愛和溫暖。這才是我想要的家!” 小軍如是說道。
現(xiàn)在的小軍能跟同學(xué)們交朋友,前不久小年匯演之際跟孩子們一起參加舞蹈節(jié)目,當(dāng)看到這個歡快的身影時,我們知道這個孩子開始改變和成長了。談到自己,他深情地說:“過去我沉迷網(wǎng)絡(luò),不上學(xué),干了許多諸如辱罵父母、吵架打人、用刀砍人的壞事,現(xiàn)在想來,非常后悔,想對父母說一聲對不起,今后我會努力適應(yīng)軍校生活,好好學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,爭取成為一個樂觀、陽光、有為的少年。”根據(jù)小軍的情況,軍校的心理老師計(jì)劃下一步還要對他的親子關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)依賴、情緒管理、目標(biāo)規(guī)劃等心理問題進(jìn)行咨詢和調(diào)整,他未來的路還很長,但是愛和溫暖總是能給我們孩子提供成長和前行的方向,我們祝福他。
【成長與反思】:小軍是典型的情感缺乏,存在很嚴(yán)重的受害者心理,認(rèn)為別人對自己不好,千錯萬錯都是別人的錯,不能從自己身上找原因,因?yàn)楦改该τ诠ぷ鳑]有給予他陪伴,所以他一直存在一種被遺棄感。正因?yàn)檐娦@蠋熃坦俳o予了他愛和支持,讓他在這里感受到了家的溫暖,才慢慢讓這個孩子內(nèi)心充滿正能量和陽光。所以在這里呼吁廣大父母,給予孩子優(yōu)越的物質(zhì)生活是一種能力,但給予孩子豐富的心理營養(yǎng)卻是一種智慧,父母是孩子第 一 任老師,家庭教育并非簡單的管教,甚至暴力施壓使孩子屈服,而是至少用心做好下面幾點(diǎn):一、構(gòu)建溫馨和諧的家庭關(guān)系,給孩子塑造健康的人格;二、摒棄“棍棒底下出孝子”、“不打不成才”的陳舊觀念;三、克服家長作風(fēng),與孩子建立平等的關(guān)系;四、對孩子付出耐心與關(guān)心,花時間專注陪伴孩子;五、學(xué)習(xí)如何尊重孩子,理解孩子,給孩子成長足夠的愛和心理空間;六、學(xué)會換位思考,多站在孩子的角度看問題。