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    襄陽西典心理咨詢

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    孩子厭學怎么辦
    *發布時間:2016-07-21    
    襄陽初中生厭學怎么辦,初中生厭學的原因請聽樊城心理輔導老師為您分析,對于初中學生厭學怎么辦?這是很多家長的共同疑問。初中的孩子剛結束簡單淺顯的小學學習,突然進入初中復雜的學習內容和陌生的環境,通常會出現不適應的現象。然而粗心的家長們根本沒有注意到孩子的心理變化,還是一個勁地要孩子好好學習。學生跟家長的溝通出現問題,勢必導致隔膜的出現,最終引發厭學的現象。為此,啟志學校的涂校長指出,厭學是中學生的普遍現象,家長們一 定要引起重視。及時采取科學的措施,幫助孩子盡快糾正厭學的情況。
    初中學生厭學怎么辦?糾正厭學從三個方面入手
     樊城心理輔導老師
    1、從自身方面糾正厭學。青少年應正確認識自己的能力、智力、性格特征,制定適合自身的學習計劃和學習任務。培養正當的興趣愛好,對興趣轉移的學生,要通過強化對學習的有意注意將興趣再轉移到學習上來。學會正確歸因,推動后繼學習。將學習失敗歸因為方法不當、不夠努力等可控因素,保護自我的學習自尊心和自信心??梢赃\用理情療法發現并糾正自己的不合理信念,并通過成就動機、歸因訓練,不斷肯定自己的進步,增強學習動機。
     
    2、從家庭方面糾正厭學。父母應該不斷學習教育學和心理學知識,根據子女的實際情況,對其提出合理的期望。轉變自身不良教養方式,避免孩子產生厭學情緒。對于已產生厭學情緒的青少年,可考慮暫時放下學習,讓身體和大腦徹底休息、恢復。在此期間,家長可培養孩子其他的興趣,徹底消除學習疲勞。用心觀察孩子,和孩子一起挖掘他獨特的天賦和才能,用孩子的閃光點激發進取心,進而帶動對學習的興趣。
     
    3、從學校方面糾正厭學。要改變應試教育的教育理念,轉變教育評價標準,建立以“期望效應”為主體的鼓勵性教育評價體系。首先,調整教育思路。重在引導學生養成良好的學習興趣,掌握科學的學習方法,而非片面強調學習成績。其次,發揮教師的情感效應。古語有“親其師,信其道,學其理”之說。學生熱愛老師,往往會將這種情感遷移到學習中來。此外,教師可通過對自身學科的熱愛與來帶動學生對相關科目的熱愛。
     
    溫馨提示:初中學生厭學是需要引起重視的,如果放任不管會引發網癮、早戀、叛逆等一系列問題,所以提醒家長們一 定要及時處理。當然,糾正孩子厭學不能采取責罵等方式,從心理對孩子進行疏導才是關鍵,如果您對初中學生厭學怎么辦這個問題還有疑惑的話,不妨撥打青少年心理專家咨詢熱線:0710-3448881
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